Red Nacional Aulas Talleres Móviles

Contenidos

País
Argentina
Nombre de la intervención
Red Nacional Aulas Talleres Móviles
Tipo
Red
Características
Parcial
Área de incumbencia

Formación Profesional

Población destinataria

Adolescentes, jóvenes y adultos

Extensión geográfica
Nacional
Año de implementación
2012
Actualmente vigente
Fuentes consultadas

Sitio web de la red: http://redatm.inet.edu.ar/

Política con la que se vincula

No se especifica relación con políticas del país

Normativa relacionada

Resolución Nº 176 de 2012 del Consejo Federal de Educación

Políticas articuladas con otros países

No se especifica articulación con políticas de otros países

Apropiación
Capacidades promovidas

Desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica

Sujetos de aprendizaje

Adolescentes, jóvenes y adultos

Estrategias de formación

La Red Nacional Aulas Talleres Móviles se crea mediante la Resolución 176/12 del Consejo Federal de Educación con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.
Estas unidades móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

De esta forma la Formación Profesional y la Capacitación Laboral se acercan a zonas alejadas y de baja densidad de población, donde no existe esa oferta educativa, brindando así alternativas de formación en el marco de una política de equidad social, inclusión y desarrollo.

Complementariamente, se espera acompañar la formación de docentes e instructores de Educación Técnico Profesional, así como la Formación Profesional continua de técnicos y profesionales.

Estrategias para el uso de las TIC

La documentación consultada no muestra información al respecto.

Actores responsables de la formación

Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)